Presentación del proyecto EPITOME en la escuela de Auchy-les-Mines (Francia)
La creación de prototipos de una solución no puede hacerse sin una importante participación de sus usuarios antes de la publicación de los primeros resultados. Por ello, el proyecto Epitome fue a reunirse con varios profesores del instituto de Auchy-les-Mines (Hauts de France / Francia) con el objetivo de presentar el proyecto en su conjunto y discutir las posibilidades de integrar Epitome en su enseñanza.
El interés por el Epitome fomenta la creatividad y la presencia entre el público de un profesor, ya aficionado a Minecraft y ex youtuber del tema, enriqueció mucho el debate. Algunas pistas de aprendizaje están por explorar y deberían desarrollarse pronto, como la realización de rutas virtuales en Londres, que permitan a los alumnos en clase de inglés desarrollar las competencias lingüísticas de orientación y escritura de viajes, o en Historia-Geografía, la explotación de un yacimiento arqueológico local para cuestionar la arquitectura antigua y sus características (materiales, organización del espacio, vacío de los habitantes, limitaciones ecológicas...).
Continuará.
